当前位置: 美高梅4858mgm > 美高梅登录中心 > 正文

提早学习要相提并论,放慢脚步

时间:2019-10-03 18:58来源:美高梅登录中心
暑假期间,中小学生再一次背起沉重的书包走进了补习学校,其中超前学习新课已经成为绝大部分学生假期的必修课。在这个什么都追求快、高的时代,学生主动或者被动地急着赶上一

  暑假期间,中小学生再一次背起沉重的书包走进了补习学校,其中超前学习新课已经成为绝大部分学生假期的必修课。在这个什么都追求快、高的时代,学生主动或者被动地急着赶上一趟趟高速列车,生怕太慢被别人落下,补习学校、培训机构则成了背后的赢家。

“初三一开学,老师就来考化学,没想到班上很多同学都会,原来在暑假都学过了。”刚刚开学,在南京白下区一所知名初中读初三的小陈同学倍感压力。记者在采访中发现,为了能在新学期占据优势,不少学生都在暑期进行了“超前学习”。专家指出,超前学习也要因人而异,不然可能会影响孩子自主能力的培养。

  新学期的课本脱销

现象

  近日,哈尔滨的刘先生想给孩子买一本新学期的英语书预习一下新课程,让他没想到的是,和他想法一样的家长大有人在,走了几家书店都被告知已经断货。

刚开学,不少学生已学完一学期的课

  “还没开学,新学期课本就卖断货了?”带着疑问,记者走访了哈尔滨的多家书店。

“我们开学第一天,老师就给我们考化学,很多同学都蒙了,不过还有一些学生竟然考得很好。”南京白下区一所民办学校初三学生小陈告诉记者,新学期开化学课,可是不少同学都在暑假期间把一本化学书都学了一遍,所以老师为了解预习情况,一开学就考试。“压力好大啊,没想到不少同学都学过,老师很多知识点就讲得很快。”

  地处哈尔滨市地段街的新华书城是一家大型书店,从小学到高中各个年级的课本在这里都有销售。但记者在走访时发现,初三的物理、化学课本都脱销了,只有语文和英语课本还有存货。一位销售人员告诉记者,仅放假前两天,中小学课本就售出近3000册。

记者在调查中发现,目前超前学习的现象非常普遍,不少家长(微博)在暑期就给孩子报了各种补习班和家教班,其中不少课程就是提前学习下学期的课程,更有甚者超前学习了很多课程。“我们班不少牛人,已经把高中物理的课本都学完了。”在南京某名校才上初一的小赵同学倍感压力。“提前学课程,主要是以数学和英语为重。但是现在对一些靠竞赛优录的孩子来说,家长认为语文是初中拉分最大的项目,所以还在提前学语文。”一位姓顾的家长说。

  同样走俏的还有各类教辅。记者在哈尔滨市学府书城看到,前来挑选教辅读物的家长、学生络绎不绝,“假期不能荒废了!”一位拿着十几本教辅的家长对记者说。而当问及选择教辅的标准时,这位家长表示,“看到别人孩子在用的、补课班老师推荐的,自己就跟着买。”

“别说中学生,现在小学生提前学习的都不少。”采访中,一位小学班主任告诉记者,新学期上课,不少孩子的书本都已经学过。老师一问,原来都是家长带孩子提前学的,有的则是让家教教的。

  与教材、教辅热销的情况形成鲜明对比的是,少年文学类、科普类读物备受冷落。记者在一家书店发现,这边的教辅图书销售区门庭若市,买书的家长不停地询问着区域服务员,而那边的科普图书销售区门可罗雀,两名服务员时不时地还闲聊几句。

心态

  在课本、教辅书火爆热销的背后是补习学校的火爆开办。近日,记者走访了哈尔滨几所补习学校,发现这些学校都是同样的门庭若市。其中,讲授新学期知识的课程尤其受家长、学生欢迎。

家长面对升学压力都很焦虑,不敢落后

  当记者在一些补习学校门口采访时,“别人家的孩子都在学”、“笨鸟先飞”成为大多数家长送孩子来提前学习新课的最主要理由。绝大多数家长都表示,看到别人家的孩子都在假期里忙着学新课,如果自己家的孩子不来学就会不放心。“不管他学不学,至少我的钱花到了,我的心也就安稳了。”一位家长这样告诉记者。

“现在提前学的孩子很多,主要是面对竞争,家长们都很焦虑。”刚刚经历小升初的张女士告诉记者,现在的小升初非常残酷,孩子虽然进入了不错的学校,但是仍心有余悸。“经历过疯狂的择校,成功的学生感谢曾经好好学习,不成功的学生和家长更加知道苦学的重要性。”

  “ 名师授课 ” , 有几多水分

“现在家长之间的信息交流也多了起来,有的孩子提前学了,那么知道的家长就产生不能让孩子落后的心理。直到看到孩子坐在补习班,心里才能踏实。”另一位张先生对这种怪现象发表了自己的看法:天天上补习班的孩子和在家看书的孩子,其实是不一样的。“我觉得家长没有了解小学和中学的区别,孩子除了学习,还有个性发展、兴趣发展,青春期人格成长。“我觉得学有余力的学生,比如搞竞赛的学生,提前学一些知识没有问题,但是普通的孩子最好按照步骤来,不然会影响正常的上课效率。”

  近日,记者拿到了几所补课学校的宣传单,几乎无一例外地宣传本校是“名师 超前学习新课”这种组合,一些学校将聘请69中、17中、工大附中、哈三中等哈尔滨知名初高中名师授课的字眼印在宣传品最醒目的位置上。

“竞赛需要提前学,有兴趣不觉得累。”一位中学数学老师指出,“走竞赛之路,要天赋,还要有吃苦精神,要名师点拨。不能随便上培训班,也不是有班就去上。”

  最终触动家长们做出选择的因素正是“名校名师”。“我家孩子就读的初中教学质量不好,我希望孩子能在假期跟这些名校老师好好学学。”一位家长这样告诉记者。和这位家长一样,想让孩子借力于名校名师的家长并不在少数。

■专家观点

  然而,家长们付出的不菲费用并不一定能得到相应的回报。记者经调查发现,在利益驱使下,这些机构普遍存在师资存疑、安全隐患、夸大宣传、变相收费等问题,其教学质量却打了折扣。

超前学习也要因人而异

  记者在一家补习学校经多方了解得知,所谓的名校名师授课仅限于个别班级。一位不愿透露姓名的工作人员说,“有的名师只给奥数班上课,有的名师一天只给两个班上课,其他课都是别的老师在讲。”“不少老师虽来自名校,但并不是什么名师,有的老师只是带过一届学生就被冠以毕业班把关教师进行宣传”。然而,从该补习学校的广告上来看,所有的课程都由名校名师讲授。

南京市白下区教师进修学校 副校长 丁玉祥

  这样的宣传迷住了家长的双眼,竞相给孩子报名,学校也因此赚得盆满钵满。记者看到,该培训点六七个教室里,每个班都有70多人,由于补课学生太多,教室容量有限,课表一直排到了晚上8点。

当前由于考试与升学的竞争压力与日俱增,家长对孩子望子成龙心切。同时受到“不让孩子输在起跑线”口号的影响,暑假里,原本是孩子休息和调整的假期,变成了第二课堂和学校的延伸。其实暑期孩子在休息的同时,进行适当的学习既是正常的,也是符合学习规律的事情。但是由于家长受到社会上一些培训机构招生宣传的过度渲染,为了避免孩子掉队或让孩子新学期学习上能名列前茅,整个暑假强迫让孩子上一些所谓“超前学习”培训班,学习的内容主要是新学期的教材内容。

  家长们更不知情的是,有些补习学校的老师,甚至连担任老师的资格都没有。

从学习规律角度看,适度的超前学习或预习是一种正常现象,也是学生学习能力的重要方面,它需要一个过程来培养。超前学习或预习培养学生的自主学习和自我解决问题的能力非常有意义,这种超前学习是基于学生个体为主导的自学,主要靠学生自己阅读教材或尝试练习解决教材上的难点或疑点,从而达到掌握教材内容的目的。这种常态的预习或超前学习,能够为学生后续的新学期学习奠定基础,赢得宝贵的学习时间,更好的参与到学校更多的课外实践活动中,进而丰富和提升学生综合学习能力,为学生终身学习能力培养打下坚实的基础。

  记者在采访中发现,一家补习学校除了上课之外,禁止学生和一位宣传中的名师有任何形式的私下交流,原来,这位名师其实是计算机专业毕业的,与讲授科目专业不符,而且他连教师资格证都没有。

从客观上说,暑期学生学习新课内容的现象需要客观、理性的引导,不能无序发展,否则既会冲击学校的正常教学安排,也会影响学生对学习的正确认识,出现学生因为超前学习,已经了解和知道教师的教学内容,上课插嘴或开小差,或自以为是,认为自己都已经掌握了教师的教学内容,而对学校的教师缺乏必要的尊重,导致影响听课效率,甚至造成师生关系紧张。

  有些补习学校不仅老师不正规,教学环境也令人堪忧。不少小型补习学校就开办在居民楼内,狭小的空间内塞满了学生。因为空间狭小,学生使用的桌子和椅子也只能因陋就简,记者看到,有的设在居民楼里的补习学校因为桌子太矮,上课的学生都没办法把腿放在桌子下面。每到放学时,楼梯里就挤满了来接孩子的家长,下课的学生,接孩子的家长与下一个班来上课的学生交汇成密集人流在楼道里挤来挤去。

然而,目前社会上的很多培训机构,开设所谓的超前学习,犹如体育竞赛的“犯规”偷跑,并不是真正意义上的以培养学生自主学习能力为目标的学习,其教授的方式更多的采取灌输,不做实验,更多的是把教材的新课内容作为一种知识性结论直接告知学生,并辅助一定的强化训练,让学生短期内掌握一些结论性内容。由于教师授课缺少完整的教学过程,理科更多是缺少必要的实验和亲身操作,把探究结论作为知识直接告知学生,客观上使得学生缺少自主探究、主动参与学习过程的体验,这样的结果将会导致学生对一些知识的掌握简单化,或死记硬背,以为自己什么都懂,而实际上学习能力难以得到有效提升。不仅浪费了学生宝贵的休息时间,导致学习过度,影响学生身心的调整和平衡,而且让学生对新学期的学习失去了目标性和神秘感。其对学校正规学习会带来较大的冲击,产生诸多隐性的危害。

  打着名校老师旗号的补习学校费用自然不菲。以初中数学超前学习为例,一般四五十人的大班学费在每课时40元到60元不等,而二十人以下的小班学费则在100元左右,一对一的补课价格根据老师的不同可能会达到500元甚至更高。

其实,不同的学生群体,进行超前学习的功能是不尽相同的,不能一概而论。客观上说,学生利用暑假,自己独立开展预习,自主提前预习新学期的内容,解决教材上的难点,是一件好事。这对于中等生及偏下水平学生而言,如果能够弥补学校新学期正常教学时因教师教学进度快,学生接受能力慢而导致掉队的情况。其原因是,一个班级学生的学习速度有快慢,学习能力也有差异,如果这类学生适度超前学习,提前熟悉教材内容,可以降低学生课堂理解教材内容的难度,提高课堂学习效率,从而保证这类学生能够跟上教师的教学进程,不会因为理解速度上的差异而导致其掉队。

  记者在采访中了解到,每个学生假期至少上两门课程,如此算下来,一假期至少要花费近千元的补习费用。

对于优秀学生群体,提前学习,可以明显降低新学期听课的负担,将新学期里更多的学习时间应用于能力提升,或参与更加丰富的实践活动中,不仅能提升实践能力,也能提高综合素养。这类学生,在课堂学习中,表现出听课的目的性和重点与一般学生有明显差异,因为这类学生学习理解能力强,知识掌握的速度快,因此其课堂上听课的重点应放在自己不懂的地方,或放在质疑环节,这样既减轻自己听课的负担,也促进能力的拓展与提升。

  “各学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习,不得参与、动员和组织学生参加各类辅导培训班,禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习、培训班。”教育部门的规定刹住了学校办补习班之风,却无意间助推了社会上补习学校的火爆。

为此,提醒家长要审慎的对待暑期到培训机构参加的新课学习,科学的培养孩子独立自主学习的能力,做到课前预习有目标、有任务,预习完成有检测。预习要带着问题进教材,带着问题进课堂,通过课堂学习化解自己预习中存在的疑点、难点和混淆点,这样不仅能培养和锻炼终身受用的自学能力,而且,能有效的、最大限度的避免学习掉队的现象,建议家长加以合理引导,避免漫无目的、没有选择的上社会培训机构的所谓超前学习培训班。(扬子晚报记者 王璟)

  教育也需 “ 放慢脚步 ”

分享到: 微博推荐

  然而,家长们的苦心在孩子那里却未必能够得到应有的回报,为数不少的学生就是应家长的要求而去上课、提前学习新知识。

  “暑假的第二天,我就开始补课,从早上8点到晚上7点,回到家里还得写暑假作业,一天下来,比上学都累。”一名初二学生的假期生活状态具有一定的普遍性,现在,假期不补课反而成为了非主流。这位同学告诉记者,其实,许多新课他听得也是一知半解,为了赶进度,补习学校的新课都讲得很快,“没办法,听不懂也得去,不去肯定得挨家长骂。”

  学习是否也需要超前?记者就此采访了哈尔滨一所知名初中的陈老师,这位老师曾在某年的中考中培养出一位状元考生。

  “家长的苦心可以理解,但现在有些孩子假期超前学新课过于盲目。”陈老师说,有些孩子连上学期的旧课程都没弄明白就匆匆学习下学期新课,结果肯定是旧课也有欠账,新课也听不明白。

  陈老师告诉记者,多年教学经验告诉她,有些同学正是因为假期学了新课,开学后正式学习时反倒不好好听课,把知识给学“夹生”了。

  对于补习学校的教学质量,陈老师也表示了自己的担忧。“自从媒体报道了我教出一名状元考生后,每到寒暑假都有补习学校来找我去讲课,有的学校甚至表示不用上课,只要挂名就行。”对于这些学校的盛情邀请,陈老师一概拒绝了。“我主张同学们还是要培养自主学习的能力。”陈老师说,他多年的教学实践得出这样一个经验:真正的好学生不是补课补出来的,而是靠自主学习学出来的。

  家长的苦心和孩子的劳累能否换来理想中的“新学期新气象?”

  黑龙江工程学院(微博)心理中心主任杨晓梅在接受记者采访时分析说,造成这种新课学习混乱的原因既有外部的也有内部的。外部原因是社会竞争激烈和教育资源的分布不均衡,而内部方面的原因是家长自身压力的转嫁和望子成龙的攀比心理在作祟。“家长的这种心理失调极易造成孩子的学习厌倦、急功近利、自我怀疑甚至否定和自暴自弃。”杨晓梅认为,假期最好让孩子多接触自然、社会,增长书本上没有的知识。父母们要在假期教育上杜绝“功利”,还孩子一个真正的假期。一味求快,不一定会跑得更远,适当“放慢脚步”,也许更有利于孩子的成长。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

编辑:美高梅登录中心 本文来源:提早学习要相提并论,放慢脚步

关键词: 美高梅4858mgm