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美高梅登录中心乡村也现家长,农村小学撤并

时间:2019-11-02 08:35来源:美高梅登录中心
随着农村经济的发展以及对义务教育资源的整合,农民越来越重视对子女的教育投入,不少孩子择校到条件较好但离家较远的学校上学后,他们的祖辈或父辈,也跟着到孩子就读学校的

  随着农村经济的发展以及对义务教育资源的整合,农民越来越重视对子女的教育投入,不少孩子择校到条件较好但离家较远的学校上学后,他们的祖辈或父辈,也跟着到孩子就读学校的附近租房陪读。近两年来,农村教育也出现了农村家长陪读现象。

美高梅登录中心 1  1月12日,衡南县向阳镇,灵觉村的老何和他妻子带着3个孩子在新买的房子里,为了带孩子读书,他们在学校附近租了房子,孩子上学就在那里住,不上学就回这个房子住。图/记者华剑

  家长:租房陪读全是为了孩子

  在衡南县向阳镇有一条名叫灵觉街的街道,这条街租住着不少灵觉村在镇上陪读的家长。为了让孩子受到好的教育,不少村民举家来到镇上租房生活。记者在该县教育局了解到,教育资源不均,家长的矛盾心理滋生了陪读现象。本报记者张树波 衡阳报道  

  蓝田地处秦岭南麓山区,是陕西的贫困县,农民的主要收入靠外出打工。但为了照顾孩子,不少30岁左右的妈妈放弃外出打工的机会,放弃在田间地头的农活,在孩子就读的学校附近租房,陪孩子读书。

  村民:为陪读在外租房生活6年

  李苹俐是九间房镇桐花沟人,2008年大女儿转到九间房镇中心学校上学,为了孩子能够安心学习,她撇下家里的公公婆婆还有一双儿女,在女儿的学校周围租了一间民房,当起了“专职保姆”。

  在衡南县向阳镇中心小学外,64岁的老何正在招呼小孙子、外孙、外孙女回家。老何告诉记者,自己是灵觉村人,儿女在外打工,小孩都归他和老伴照看,为让孩子受到更好的教育,他们一家从村里搬到镇上。

  李苹俐的丈夫到宝鸡的一家餐馆打工,赡养公婆照顾三个孩子的起居兼顾地里的农活,一个35岁的农村妇女挑起家人的生活重担。

  “租了6年多了,老家离学校太远。”老何说,自己从外孙女从小上幼儿园就开始在镇上租房,像他一样在镇上租房的村民不在少数,房租也由原先的一个月几十元涨到几百元。老何说,灵觉村离镇上有二三十里路,坐车要个把小时,让孩子自己上学,家人都很不放心。

  “陪孩子来读书,不为别的,就是让孩子吃得好、学得好。”李苹俐说,现在每月租房要50元,买粮买菜四个人一个月的开支在200元左右,虽然看上去并不多,但已相当于在家租房前全家7口人一个月的生活费。“虽然花了一些钱,但是娃的学习环境好了,成绩上去了,心里也觉得挺美的”。

  老何坦言,离开村子五六公里远也有小学,就是教学质量、办学条件差很多,他们宁愿在镇上租房陪读,“这条街就叫灵觉街,在这租房的很多是灵觉村的村民。”

  和李苹俐一样,刘小玲今年39岁,有两个孩子,大女儿今年13岁读初一,儿子9岁在九间房镇中心学校读三年级。“男孩子本来就皮得很,再加上家里和学校距离远,走路的话一个单趟至少要两个小时。”刘小玲说,为了照顾两个孩子的饮食起居,她选择在学校周围租房居住,寒来暑往三口人就挤在一间只有七八平方米的房子里。陪读的日子虽然艰辛,但在她看来,只要孩子能顺利完成学业,考入理想的学校继续读书,以后走出山村,所有的付出都是值得的。在走访的几个陪读家庭中,记者听到最多的话就是打工赚钱是为了孩子,租房陪读也是为了孩子。

  老何称,为了方便,2009年小儿子在灵觉街贷款买了房,但离镇上学校有二三里路,他们还是在学校附近继续租房子,“那边离学校几百米,看着孩子到学校就放心啦。”

  学校:家长陪读现象很普遍

  村民杨女士说,她也是在镇上租房陪读。房租100元/月,一间房子,房间内一张床、一张桌子,做饭就用蜂窝煤炉子。“为让孩子受好教育,苦点累点值了。”杨女士笑着说,每天接送孩子很不现实,寄宿又不放心,也没校车,无奈只能陪读。

  蓝田县九间房镇通过撤并中小学整合教育资源后,目前有15所中小学,几乎每所学校每个班都有学生家长陪读的现象。

  校方:条件受限,没有配备校车

  九间房镇中心学校位于蓝田县九间房镇大寨村,目前学校周边很多闲置的民房几乎都被陪读的家长租住着。“现在有学校的地方,农民家的房子都可以租出去,和学校挨得近的房子租得更多。”大寨村村民李大姐说。

  在向阳镇中心小学,学生已放假。镇中心校长刘政华告诉记者,向阳镇上有镇中心小学、勇明完小、星星完小三所小学,另外还有5所完小多在村上,相对其他学校而言,这三所小学师资配备、办学条件较好,来申请入学的学生多,班额早已超标。

  “镇上的学校撤并以后,村一级的学校被合并后改成了寄宿制,这也正是为了方便路远的学生就读。”九间房镇中心学校校长闫缠岐说,虽是寄宿制的学校,但并不强制每个学生住宿,如果家长愿意,也可以每天接孩子回家或到租住处亲自照顾。

  “都想让孩子受好教育,有些村离镇上确实蛮远。”刘政华无奈地说,家长的心情能理解,但客观条件有限,学校没配备校车。一般完小(完全小学)都可寄宿,但低年级学生自理能力差,在校寄宿家长不放心,也有家长不满意寄宿条件,多数选择在外租房陪读。

  “现在的家长都很重视孩子的教育,即便是农村也是一样的。”学校老师汤新扣说,她所带的五年级的一个班47个学生中,只有15个住校,8个学生的家长都在学校周边带孩子租房居住,剩下的24个学生选择走读的方式,不定期在学外住宿。毕业班的班主任方明霞说:“班里一共39名学生,也有两个孩子和家人一起在校外租房住。”

  灵觉村离向阳镇二三十里路,未撤点并校之前,学校就在家门口,村里孩子也不需要乘车上学。村民黄杰说,学生最多时有500多人,后来外出打工的人多了,学生就越来越少。

  在采访中记者发现,不仅中小学生有家长陪读,甚至幼儿园的孩子上学也带着专职的“陪读队伍”,桐花沟二组一户姓赵的人家,家里只有一个4岁的小女儿正在镇上的幼儿园上学,因为父母外出打工,陪读的任务就由爷爷奶奶扛起来,奶奶带着孙女在幼儿园周边租房子,爷爷在家看房子,偶尔也去接送孙女上下学。

  向阳镇中心校长称,去年灵觉村小学只有38名学生,配了五名老师,分了四个班,“学生太少,只能撤点并校。”

  主管部门:观念转变催生陪读

  灵觉村家长陪读的现象在向阳镇很普遍,其实离灵觉村不到5公里有一所小学,“家长觉得教育质量差,都不愿孩子去那上学。”刘政华说。

  近年来,城里人租房陪孩子读书早已不是稀奇事,现在农村也出现了这种现象,不少农村家长陪孩子到城里、县级的重点学校、镇上及村里教学质量好、升学率高的学校就读。随着撤并中小学政策的落实,农村的教学点得到有效的整合,建制中小学的教学质量也得到相应提高,农村生源流失得到一定程度控制。

  县教育局:主要是教育资源不均

  九间房镇中心学校负责人周安静介绍,九间房镇的15所中小学中,有初中生605人,其中寄宿学生530人,小学生1039人,师资配比上,全镇共有小学教师78人,中学教师69人。“通过整合后全镇的教育资源在软、硬件上已经逐渐向城市学校靠近,另外,九年义务教育的普及和国家政策对农村教育的倾斜,可以留住一些生源。”周安静说,表面上陪孩子租房读书,使得农村原本就不富裕的劳动力“被转移”,家庭支出增多,但是从根本上可以看出农村的教育观念正在改变。记者 龚伟芳

  就此,记者采访了衡南县教育局办公室主任王纯青,王纯青说,2003年按整合资源、因地制宜原则开始撤点并校,到目前为止,全县有300余所中小学。

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  “基本能保证半径3公里左右,学生就近入学。”王纯青说,一般镇上的学校,教学质量、师资投入、教学设施相对较好,完小一般可以寄宿,村里学校相对条件较差。这就导致家长集中选择镇上学校,出现陪读现象。

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  王纯青称,学校受客观条件限制,无法配备校车,有的学校租用社会车辆充当校车,但按现行标准,这种校车很难符合相关标准,“主要是教育资源不均导致这种现象。”

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